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Programas Iluí Amani
El Corazón en la Educación

flor

guiar
 

 

El corazón en la educación

Guiar

 

Fundamentación:

En la tarea de enseñar, independiente de el tema que estemos enseñando, la forma en como transmitimos está directamente vinculada a el desarrollo de nuestra personalidad y patrones de conducta adquiridos, que aunque no lo queramos están enseñando al tiempo en que transmitimos conocimientos.  La propuesta es reconocer nuestros patrones y profundizar en nuestro proceso interno como formadores.

“Educar es guiar un proceso evolutivo.... y el guiar se da desde todo el ser integral que eres”

 

Abrir el corazón en la educación es el primer paso para ubicar la educación en la base de la nueva conciencia.

La educación evolutiva es la base para la humanidad que asume vivir con compromiso por el proceso del planeta, en armonía y de forma íntegra.

 

Se ha desarrollado un programa para capacitar a todas aquellas personas que sean docentes (o estudiantes), o vinculadas al proceso de formación. El programa ha sido creado por la Universidad de la luz Amaitá*, a través de la red de educación evolutiva. Integrando lo mas actual de las propuestas de desarrollo Holistico en el campo de la educación y sumado a ello la experiencia del trabajo con el arte y la terapéutica de alternativa.

 

Objetivos:

* Realizar una apertura de conciencia en lo que es la Educación evolutiva

* Identificar el patrón educativo que cada uno sostiene, para poder iniciar su armonización.

* Recibir herramientas que permiten abrir el canal de conexión con el corazón en el momento de enseñar, sin los condicionamientos internos y externos a la persona.

 

Contenidos del taller:

 

Propuesta pedagógica.

Educación evolutiva es el nombre que le hemos puesto al programa pedagógico de la UDLA, creado para dar respuesta desde el ámbito educativo al proceso del cambio de conciencia que experimenta la humanidad.

Base de la educación evolutiva:

* Objetivos generales

* Desarrollo pedagógico

* Propuesta de funcionamiento.

 

Patrón educativo.

Modos de comportamiento ante la tarea educativa: origen y trabajo interno.

Patrón formativo: (A la hora de transmitir una enseñanza)

Patrón educativo en cuanto a la relación con los otros

Profundización en el patrón recibido.

Identificación del patrón educativo.

Armonización del patrón educativo. Trabajo con la expresión plástica.

 

Aporte de la Música para activar la conexión con el maestro interior.

Escucha conciente (segundo mov. Concierto para piano 5 Beethoven)

 

TRABAJO DE CONTENCIÓN POSTERIOR AL TALLER:

Escucha conciente y pensamientos semillas.

 

Cierre del taller:

Se entrega terapia floral a cada uno.

Se Entrega certificado de participación numerado y habilitado por la red de Educ. Evolutiva de UDLA.

<Manifestación espiritual> Cambio Dimensional y Florecimiento de la Luz <proceso de Conciencia> <Tranformción Humana y Planetaria> <Tranformción Humana y Planetaria> Manifestacion espiritual Proceso de conciencia Tranformación Humana y Planetaria Cambio Dimensional y Florecimiento de la Luz educacion Evolutiva